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	<title>Associazione Manes - pedagogia steineriana - educazione Rudolf Steiner - Waldorf - scuola steineriana roma - arte terapia</title>
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		<title>Tanta didattica, pedagogia nulla.</title>
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		<pubDate>Sun, 23 Oct 2011 18:21:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Luigi Arbia</dc:creator>
				<category><![CDATA[Osservazioni]]></category>

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		<description><![CDATA[Lasciatemi fare alcune considerazioni direi difficili per una persona come me, legata per tanti anni ad una militanza politica di sinistra. Ebbene lasciatemi dire che i mali della scuola pubblica italiana non sono ascrivibili tutti alla povera Maria Stella Gelmini anche se è indiscutibile che la ministra c&#8217;abbia messo del suo, circondandosi, da perfetta incompetente, di [...]]]></description>
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		<title>L&#8217; immagine condivisa del bambino</title>
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		<pubDate>Sun, 23 Oct 2011 18:12:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Luigi Arbia</dc:creator>
				<category><![CDATA[Counseling pedagogico]]></category>

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		<description><![CDATA[Il testo seguente è una proposta per un lavoro collegiale che si propone di definire una immagine condivisa del bambino. La definizione di una immagine condivisa del bambino (di ogni bambino) è un punto di partenza necessario che ovviamente non si propone di omologare le diverse direzioni che ogni educatore chiamato in causa,sia esso maestro/a [...]]]></description>
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		<title>Scuole Libere o agli arresti domiciliari?</title>
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		<pubDate>Wed, 07 Sep 2011 18:10:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Danilo Casertano</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educazione e scuola]]></category>

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		<description><![CDATA[Quando mi sono imbattuto in questo articolo di “la Repubblica” mi sono stupito pensando che il giornale avesse cambiato linea editoriale e si fosse anche lui aperto all’idea che scuole pubbliche non statali possano aiutare un sistema educativo bloccato da decenni non solo per i dissesti finanziari ma anche da una mentalità statalista che non concede la [...]]]></description>
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		<title>Fondare una scuola &#8211; 1°parte</title>
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		<pubDate>Sat, 06 Aug 2011 14:37:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Danilo Casertano</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educazione e scuola]]></category>

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		<description><![CDATA[Dato che da quando abbiamo aperto il sito abbiamo avuto decine di segnalazioni, richieste di aiuto, semplici chiacchierate con persone che stanno aprendo scuole, gruppi gioco e con homeschoolers da ogni parte d’Italia abbiamo deciso di condividere alcune delle nostre riflessioni ed esperienze maturate in queste anni. In questo momento storico stiamo assistendo ad un [...]]]></description>
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		<title>Chi è pioniere di un&#8217;iniziativa?</title>
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		<pubDate>Tue, 26 Jul 2011 08:06:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Danilo Casertano</dc:creator>
				<category><![CDATA[Osservazioni]]></category>

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		<description><![CDATA[‘ ‘Fino a che uno non si compromette, c’è esitazione, possibilità di tornare indietro e sempre inefficacia. Rispetto a ogni atto di iniziativa (e creazione) c’è solo una verità elementare, l’ignoranza uccide innumerevoli idee e splendidi piani. Nel momento in cui uno si compromette definitivamente, anche la provvidenza si muove. Ogni sorta di cose accade [...]]]></description>
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		<title>SCUOLA PUBBLICA</title>
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		<pubDate>Fri, 17 Jun 2011 13:50:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Danilo Casertano</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educazione e scuola]]></category>

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		<description><![CDATA[   Il significato originario di publicus è quello di essere “aperto a tutti”, “di appartenere al popolo” una scuola quindi può essere pubblica pur non essendo gestita dallo stato  se conserva lo spirito di essere accessibile a tutti coloro che ne vogliano fare parte. L’Italia per limiti costituzionali non favorisce la creazione di scuole pubbliche [...]]]></description>
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		<title>Bocciati e protestati non pagano le bollette</title>
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		<pubDate>Wed, 18 May 2011 20:27:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Danilo Casertano</dc:creator>
				<category><![CDATA[Educare i talenti]]></category>

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		<description><![CDATA[“Diciamoci la verità come andrà a finire quest’anno?”, “Mi bocciano”. Le parole di M mi hanno fatto tanta tristezza, come tutti gli anni sta arrivando per lui e per milioni di studenti la resa dei conti. Respinto, bocciato, rimandato sono parole che ricorrono nei discordi di molti ragazzi. M non ha studiato, quest’anno aveva deciso di passarlo [...]]]></description>
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		<title>Mamma tigre e padre alpha</title>
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		<pubDate>Tue, 03 May 2011 08:30:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Danilo Casertano</dc:creator>
				<category><![CDATA[Osservazioni]]></category>

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		<description><![CDATA[In questi ultimi tempi ho letto molti articoli sulla mamma tigre e devo dire che mi hanno impressionato non poco. Ho poi approfondito scoprendo che ci sono varie etichette per le madri: ape regina, canguro, ragno, labrador … con relative descrizioni delle caratteristiche principali. In questo dibattito mi sono chiesto che ruolo avessero i padri [...]]]></description>
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		<title>Solo il fallito è felice</title>
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		<pubDate>Thu, 21 Apr 2011 09:36:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Danilo Casertano</dc:creator>
				<category><![CDATA[Counseling pedagogico]]></category>

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		<description><![CDATA[C’è sicuramente qualcosa che mi accomuna ai ragazzi che incontro tramite il counseling pedagogico e se dovessi riassumerlo con una parola sola, oggi direi che è il fallimento.  Mi rendo conto che questa parola richiama molti significati negativi e ammettere di aver fallito è un segnale di sconfitta. B.J Lyer afferma che “Solo un fallito [...]]]></description>
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		<title>INIZIATIVE CULTURALI TRIARTICOLATE</title>
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		<pubDate>Wed, 13 Apr 2011 19:24:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Danilo Casertano</dc:creator>
				<category><![CDATA[Rudolf Steiner]]></category>

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		<description><![CDATA[Le iniziative culturali che mirino ad essere accolte nella comunità che le ospita devono conoscere, rispettare e tendere ad armonizzarsi con la realtà economica locale e con quella giuridico &#8211; istituzionale. Solo in questo modo le iniziative potranno essere veramente efficaci e feconde per la comunità senza incorrere nel rischio di essere rigettate o ostacolate [...]]]></description>
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